Langsung ke konten utama

MODUL AJAR TKRO KELAS XII (FASE F) SMKN 36 JAKARTA 2: Prosedur Penggunaan Kendaraan (Manual & Otomatis)

 


A. Rasional
Kemampuan mengoperasikan kendaraan sesuai prosedur sangat penting untuk keselamatan, efisiensi, dan kenyamanan berkendara.

B. Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan prosedur penggunaan kendaraan manual & otomatis.
2. Membedakan transmisi manual vs otomatis.
3. Mempraktikkan SOP penggunaan kendaraan.
4. Menunjukkan sikap disiplin, hati-hati, dan bertanggung jawab.

C. Profil Pelajar Pancasila
- Bernalar kritis, mandiri, gotong royong, berakhlak mulia.

D. Capaian Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami prosedur penggunaan kendaraan manual dan otomatis sesuai standar keselamatan.

E. Materi Pokok
- Dasar sistem transmisi manual & otomatis.
- Prosedur start, jalan, berhenti.
- Etika & keselamatan berkendara.

F. Metode Pembelajaran: Demonstrasi, simulasi, praktik lapangan.
G. Media & Sumber Belajar: Kendaraan, alat peraga, video, manual pabrikan.
H. Kegiatan Pembelajaran: Apersepsi, penjelasan, simulasi, praktik lapangan, diskusi.
I. Asesmen: Kuis, observasi sikap, praktik simulasi.
J. Tindak Lanjut: Remedial & pengayaan (video tutorial).


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

  Mata Pelajaran : Kreatif Inovasi & Kewirausahaan Materi : Brainstorming & Mind Mapping Usaha Sederhana Tujuan : Melatih siswa menemukan dan mengembangkan ide usaha secara kreatif. A. Pengantar Materi Brainstorming  adalah curah pendapat/ide sebanyak mungkin tanpa mengkritik. Mind Mapping  adalah peta pikiran untuk menyusun ide agar lebih terstruktur. Produk ide tertulis  adalah hasil akhir berupa konsep usaha sederhana. B. Soal Latihan Bagian 1 – Pilihan Ganda Brainstorming dilakukan dengan cara … a. Menghapus ide yang tidak realistis b. Menilai setiap ide secara kritis c. Menyampaikan ide sebanyak mungkin tanpa kritik d. Membatasi jumlah ide Mind mapping berguna untuk … a. Menghitung modal usaha b. Membuat ide menjadi terstruktur c. Menyusun laporan keuangan d. Menentukan lokasi usaha Yang termasuk kreativitas dalam usaha adalah … a. Menyalin produk pesaing b. Memberi nama produk unik c. Menjual produk sama tanpa perubahan d. Menghindari promosi Bagian 2 –...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Mind Mapping Usaha Sederhana

  LEMBAR 1 – Brainstorming Usaha Sederhana Topik: Usaha Sederhana untuk Anak Sekolah / Remaja 💡 Pertanyaan Pemicu: ·          1. Usaha apa yang bisa dijalankan dengan modal kecil? ·          2. Produk atau jasa apa yang sering dibutuhkan di lingkungan sekitar (sekolah/rumah)? ·          3. Usaha apa yang bisa dilakukan sambil tetap sekolah? Hasil Brainstorming (daftar ide): ·          Jualan makanan ringan (gorengan, keripik, kue) ·          Jualan minuman dingin (es teh, es jeruk, kopi susu, infused water) ·          Jasa cuci motor / sepeda ·          Jasa pengetikan / print tugas sekolah ·          Kerajinan tangan (gantungan kunci, gelang, t...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

MESIN DAN KOMPONEN UTAMA SEPEDA MOTOR

Sepeda motor, seperti juga mobil dan pesawat tenaga lainnya, memerlukan daya untuk bergerak, melawan hambatan udara, gesekan ban dan hambatan-hambatan lainnya. Untuk memungkinkan sebuah sepeda motor yang kita kendarai bergerak dan melaju di jalan raya, roda sepeda motor tersebut harus mempunyai daya untuk bergerak dan untuk mengendarainya diperlukan mesin.  Mesin merupakan alat untuk membangkitkan tenaga, ia disebut sebagai penggerak utama. Jadi mesin disini berfungsi merubah energi panas dari ruang pembakaran ke energi mekanis dalam bentuk tenaga putar. Tenaga atau daya untuk menggerakkan kendaraan tersebut diperoleh dari panas hasil pembakaran bahan bakar. Jadi panas yang timbul karena adanya pembakaran itulah yang dipergunakan untuk menggerakkan kendaraan, dengan kata lain tekanan gas yang terbakar akan menimbulkan gerakan putaran pada sumbu engkol dari mesin. Komponen Utama Pada Mesin Sepeda Motor Komponen utama pada mesin sepeda motor yaitu : 1.  Kepala silinder ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya